未就学児のピアノレッスンでは何をする？幼児レッスンの内容をご紹介♪

「まだうちの子は小さいのですが、どんなレッスンをするのですか？」

このご質問、よくいただきます＾＾

未就学児さんのレッスンでは、最初から「楽譜を読んで、ピアノを弾く」ことだけを目指しているわけではありません。

• まずは、音楽を好きになってもらうこと。
• そして、「できた！」という小さな喜びを、たくさん経験してもらうこと。

この2つを大切にしています。

実際のレッスンでは、

♪ 歌ったり
♪ リズムを感じたり
♪ 音を聴いたり
♪ 音符を書いたり
♪ ピアノを弾いたり……

いろいろな感覚を使いながら、楽しく音楽を学んでいきます。

今回は、そんな未就学児さんのレッスンの一部をご紹介します♪

1. リズムを感じて、理解しましょう♪

音符の楽譜を見てたたいてみましょう！​

時にはリズムカードを使って、先生が用意したリズムをたたくだけではありません。​

自分でカードを選んで、好きなリズムを作ってみることもあります。

「どのカードにしようかな？」

「こんなリズムにしてみよう！」

自分で考えて作ることで、リズムへの興味もぐっと深まります。

そして、右手と左手で違うリズムをたたくことも♪

「えっ、そんなこと小さい子にできるの？」

と思われるかもしれません。

実は、これがみなさん結構できるんです！

遊びながらリズムを身につけることで、集中力や左右の手を別々に動かす力など、ピアノにつながる大切な力も育てていきます。

2. ドレミで歌って、「聴く耳」を育てます♪

私は、「耳を育てること」を大切にしています。

幼児期は、耳を育てる大切な時期。

歌うことを通して歌心を育てていきます。

そして、自然と絶対音感を身につけていきます。

「ドレミが自然に聴こえる耳」を育てることも、幼児期の大切な音楽体験のひとつです。

そして何より……

みんな歌うのが大好き♡

「弾くより歌うほうが楽しそう！？」と思ってしまうほど、元気いっぱい歌ってくれるお子さんもいます（笑）

3. 音符を書いて、楽譜と仲良くなります♪

音符に色を塗ったり、書いたりする時間もあります。

「小さい子が音符を書くのって難しくない？」

と思われるかもしれませんが、子どもたちは意外と書くことが大好き♪

自分で書いてみることで、楽譜を読む力にもつながっていきます。

そして、クレヨンや鉛筆を持って書くことは、指先を使う練習にもなります。

ピアノを弾くためにも、指先をしっかり使うことは大切です。

4. 知っている曲から、ピアノを弾いてみます♪

やっぱり最後は、ピアノ！

自分の知っている曲を、自分で弾けたら嬉しいですよね♪

小さいお子さんは、まず「知っている曲」「聴いたことのある曲」から弾いてみることが多いです。

知っているメロディーだからこそ、

「これ知ってる！」

「弾いてみたい！」

という気持ちが生まれます。

そして、だんだんお姉さん・お兄さんになってくると、

「この曲、楽しそうだから弾いてみたい！」

と、知らない曲にも興味を持つようになってきます。

こうして少しずつ、「弾かされる」から「自分から弾きたい」へ。

そんな気持ちの変化も、とても嬉しい成長です＾＾

5. 手の形も大切。でも、まずは楽しく♪　

ピアノを弾くときには、手の形も大切です。

でも、小さなお子さんはまだ身体も手も発達途中。

だからこそ、最初から形を厳しく直すことよりも、自然に力を抜いて弾くことを大切にしています。

「手首は楽にしようね♪」

そんなことを伝えながら、ボールなどのグッズを使って遊び感覚で練習することもあります。

こうしたグッズが出てくると、みんな興味津々！

ここまでご紹介したように、未就学児さんのレッスンでは、

リズムをたたいたり、歌ったり、書いたり、ピアノを弾いたり……

いろいろな活動を取り入れています。

一見すると遊びのように見える活動の中にも、これからピアノを学んでいくための大切な力がたくさん詰まっています。

「音楽って楽しい！」という気持ちを大切に

そして何より大切にしているのは、

「音楽って楽しい！」

という気持ち。

「今日は何をするのかな？」

「ピアノを弾くのって楽しい！」

そんなワクワクした気持ちでレッスンに来てもらえるように、私も「もっと楽しくできる方法はないかな？」と、日々新しく取り入れられるものを探しています。

「音楽が好きそうかも？」　「色々な感覚を養うためにもいいかも？」

ピアノを習わせてみたいかも….というご家族の方、

どうぞお気軽に体験レッスンにいらしてください＾＾